Trouble du développement intellectuel, modéré
Disorder of intellectual development, moderate
Correspondance CIM-10
Ce code CIM-11 correspond au code CIM-10 indiqué. La correspondance est fournie par l'ANS/ATIH.
Définition
Le trouble modéré du développement intellectuel est une affection qui apparaît au cours de la période de développement et qui se caractérise par un fonctionnement intellectuel et un comportement adaptatif significativement inférieurs à la moyenne, d’environ trois à quatre écarts-types en dessous de la moyenne (0,003ème au 0,1ème percentile environ), sur la base de tests convenablement normalisés et administrés individuellement ou d’indicateurs comportementaux équivalents lorsque les tests normalisés ne sont pas disponibles. Le langage et la capacité d’acquisition des compétences scolaires des personnes affectées par un trouble modéré du développement intellectuel varient mais se limitent généralement aux compétences de base. Certains maîtrisent les activités de soins personnels, domestiques et pratiques de base. La plupart des personnes affectées nécessitent un soutien considérable et constant afin de parvenir à travailler et à vivre de façon indépendante à l’âge adulte.